透過虛假宣傳的外衣，看清復讀學校的底細

2020年，山東省即將實行新高考。考試形式、考試內(nèi)容、賦分方式、志愿填報等各方面都將發(fā)生比較大的變化，對于2019年高考成績不理想或高考成績不甘心、準備再拼一年的同學而言，復讀學校的選擇極其重要，選得好，事半功倍，選不好，遺憾終生。

面對當下魚龍混雜的各種培訓機構(gòu)，如何透過虛假宣傳的外衣，看清復讀學校的底細？選擇到真正以教學為中心，能夠切實幫助絕大多數(shù)同學提升高考成績的學校呢，淄博黌門中學通過十一年的辦學心得，建議家長從以下六個方面考察仔細。

一、辦學時間要長。當前教育市場競爭激烈，優(yōu)勝劣汰是自然選擇的結(jié)果，干的好才能茁壯成長越做越強，教育教學是一個長期積累的過程，只有多年的高三送考經(jīng)歷，才能熟悉高考的門路和方向，在這個過程中好的方面，如教學經(jīng)驗、管理經(jīng)驗不斷積累，師資力量不斷優(yōu)化、教學水平不斷提升。同時深刻的教訓也是不斷經(jīng)歷不斷修正，以致制度越來越完善、管理越來越精細。

新成立或者辦學時間比較短的學校，往往是教學師資東拼西湊，教學管理毫無經(jīng)驗，需要相當長的時期去探索，去磨合、去積累，自然難以保證教學成績。新入學的學生無形中變成了培訓機構(gòu)實驗室的小白鼠。那么應當如何鑒別學校的辦學歷史呢：

1、查看教育局頒發(fā)的《社會力量辦學許可證》。

2、查看民政局頒發(fā)的《民辦非企業(yè)單位登記證書》。

3、通過畢業(yè)生或可信度比較高的公開信息詳細了解學校的辦學項目和辦學歷史。

二、師資力量要強。一所學校的師資力量永遠是這所學校教學成績的最有力保障，考察學校師資的標準是什么呢？可以重點關注老師的教學經(jīng)歷、教學經(jīng)驗、教學成績以及責任心和管理方式等。考生可以向熟悉學校的專業(yè)人士了解，也可以咨詢曾經(jīng)就讀的學生：詢問學生對教師的管理是否滿意，學生對教師的教學是否滿意，學生對教學的成績是否滿意等。如果學校教師多人擁有“全國優(yōu)秀教師”“國家及省市級教學能手”等榮譽稱號，這個學校的師資團隊應該比較強大。

提醒家長：有些機構(gòu)存在虛假宣傳。上述榮譽稱號一般是有多年國辦學校從教經(jīng)歷方能獲得，如果老師本身沒有國辦學校的教學經(jīng)歷，卻“獲得了市級以上教學榮譽”，那就只能“呵呵”了。

三、教研活動要搞：正規(guī)學校教研活動都是豐富多彩的，為了應對高考，老師們經(jīng)常集體備課、集體研討，積極參加區(qū)里和市里的學科教研活動，對教研活動要有心得、有總結(jié)甚至有點評，每次大型考試后，各正規(guī)學校都要集中進行考試分析，研究試卷、研究學生、查缺補漏、完善提升。這是保障教學成績的必要前提。不正規(guī)的培訓機構(gòu)，很多老師是“游擊戰(zhàn)士”，上完課就走人，哪有時間參加什么教研活動。

有沒有教研活動，搞了幾次教研活動？建議家長到學校網(wǎng)站上看一看。一般學校會對這些大型活動及時宣傳報道。

四、高考成績要好：這是衡量學校辦學水平的根本性指標。既要看復讀學校往年的高考成績，又要看當年的教學成績，往年的成績是歷史的輝煌，是經(jīng)驗的沉淀，當年的成績是目前實力的體現(xiàn)，能夠提供最直觀的判斷。這里告訴家長們一個小竅門，一般的高中門口都會有上屆學生的光榮榜，上面會有考生成績和錄取學校，可以去學校實地了解，現(xiàn)場核實。
    有些培訓機構(gòu)喜歡夸大宣傳，虛增錄取人數(shù)，虛報考試成績，把往屆與應屆混為一談，文理類和藝術(shù)類混為一談。建議家長要瞪大眼睛，有針對性的了解自己需要的專業(yè)教學成績好了，文科的了解文科，理科的了解理科，學藝術(shù)的了解藝術(shù)類高考成績好了。重點了解本科過線多少人、一年提高了多少分等等。

五、后勤服務要細：學生的安全永遠是第一位的，所以家長在考察學校的時候，首先要考察學校的安全保衛(wèi)是否到位，然后看看學校的硬件設施，冬天的暖氣、夏天的空調(diào)、學生上課的教室和學生宿舍是否整潔安全，學生食堂是否干凈衛(wèi)生，甚至學校的廁所是否干凈，借此了解學校的后勤保障是否給力。舒適的環(huán)境更能營造濃厚的學習氛圍，讓同學們學習更安心。后勤管理的細節(jié)折射出學校管理的精細化程度，如果后勤管理粗枝大葉，教學管理可想而知。

六、封閉管理要實。封閉式管理不僅針對學生而且針對老師，教師必須是坐班的，上班時間嚴格控制所有人員進出校園。此舉可以有效保障教師安心教，學生安心學。封閉式管理的學校更有利于保障學生的安全，有利于增加學生的有效學習時間，有利于糾正學生不良的學習習慣。特別是對于自控力較差的同學，學校實行封閉式管理，執(zhí)行嚴格的校園出入盤查制度，可以幫助他們規(guī)避很多校園外的誘惑和干擾。

    有些培訓機構(gòu)也對外宣傳封閉式管理，但徒有虛名，或者只管學生不管老師，只有封閉的噱頭，沒有封閉的效果，值得家長注意。

以上建議，僅供參考,希望對學生的擇校有所幫助，如有不當歡迎指正。

附：虛假宣傳的常見套路：

1、雇傭水軍：有些培訓機構(gòu)在網(wǎng)絡上雇傭大批水軍，自賣自夸，網(wǎng)絡上找不到他們半點負面消息。這是一些不自信的機構(gòu)慣用招式，通過自問自答、虛假營銷，用以掩飾教學成績不足，忽悠欺騙家長及考生。

試想：網(wǎng)絡宣傳不誠信，教學管理會誠信嗎？

識別方法：多看幾個評論，一直叫好的水軍自然原形畢露。

2、張冠李戴：重點出現(xiàn)在網(wǎng)絡上，個別不良培訓機構(gòu)會復制粘貼或者PS其他學校優(yōu)秀學生的照片或高考成績，放到自己微信群里誤導家長。

識別方法：看圖、看文字、通過學生多方核實

3、大包大攬：比如某培訓機構(gòu)宣傳其教學水平高，簽訂協(xié)議，交錢本科包過，不過退款，真可謂膽大包天、荒唐至極。

4、夸大其詞：比如個別培訓機構(gòu)成績好的出奇，宣傳復讀生一年平均提高120多分，升學率近乎100%，簡直是山東境內(nèi)無人能比，河北衡水望塵莫及。

從我們辦學11年的經(jīng)歷來看，這是根本辦不到的。提分多少決定于你的初始成績，一年的努力程度、學校的師資等諸多方面的因素，部分同學確實能夠提高100分以上，甚至200分以上，但平均提分能到60分已經(jīng)非常不錯了。

希望家長能夠深思。

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